L’intervento

L’intervento propone delle passeggiate didattiche a Padova, con l’obiettivo di rilevare i segni presenti sul territorio (alberi, targhe, statue, siti) che raccontano l’affermarsi della cultura della pace e dei diritti umani nel corso del tempo.

Vengono proposti 5 itinerari condotti da un volontario del MIR, modificabili sulla base di specifiche esigenze didattiche, anche in relazione alle competenze previste dai curricoli di storia ed educazione civica. Sono inoltre disponibili 2 visite guidate, grazie all’apporto dei volontari delle strutture e con l’ausilio degli strumenti informatici messi a disposizione dalle strutture stesse.

Gli itinerari:

• Itinerario nella storia della pace e dei diritti umani a Padova nel Medioevo e nel Rinascimento – Partenza da: piazza Petrarca e conclusione alla basilica del Santo (6 tappe).
• Itinerario nella storia della pace e dei diritti umani a Padova nel Novecento – Partenza dal Parco Prandina in corso Milano e conclusione in via Galilei (8 tappe).
• Itinerario nella storia della pace e dei diritti umani a Padova nella Resistenza – Partenza da corso Emanuele Filiberto: lapide a Mario Todesco e conclusione in via Galilei la casa delle sorelle Martini internate a Mauthausen (5 tappe).
• Itinerario nella storia dei diritti umani a Padova – Partenza da via San Pio X (passeggiata dei Nobel) e conclusione in via Beato Pellegrino al Centro di Ateneo per i diritti umani “A. Papisca” con visita al Centro e incontro finale con un docente universitario (7 tappe).
• Itinerario nella storia della pace e dei diritti umani a Padova attraverso l’arte – Partenza dall’Università di Padova: monumento alla Resistenza di Kounellis; le pietre d’inciampo sul portone dell’Università (Gunter Demning); le opere d’arte dentro Palazzo Moroni dedicate ai diritti umani e alla pace; Monumento “Memoria e Luce” di Libeskind; conclusione alla Chiesa della Pace.

Le visite guidate:

• Visita al Giardino dei Giusti e al Museo dell’Internamento.
• Visita alla sede di Banca Popolare Etica e riflessione sulle banche armate ed il commercio delle armi.

Gli obiettivi

• Sviluppare le competenze previste dai curricoli di storia e di educazione civica riferiti alla conoscenza della Costituzione (diritti umani, legalità, pace, organizzazioni internazionali), della storia e e dello sviluppo sostenibile (conoscenza del territorio).
• Avviare la riflessione sul ruolo che Padova ha svolto nella promozione della cultura della pace e dei diritti umani.
• Stimolare il confronto in maniera diacronica con personaggi e luoghi significativi che hanno portato all’affermarsi della cultura della pace e dei diritti umani.

Come partecipare

Per partecipare è necessario compilare l’apposito modulo online entro il 30 settembre.

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